发展教育是一个重大的社会议题，一直以来，各种理念和方法都在不断地研发和推广。其中，艾捷平方是一个备受广泛关注的教育理念，其所代表的变革和未来的教育方向备受期待。
艾捷平方的起源
艾捷平方起源于美国，是由联合国教科文组织教育专家约翰·艾捷在美国创办的。他认为传统的教育方式仅仅注重知识和技能，忽视了学生发展个性和创造性思维方面的问题，因此他开始着手发展一种教育模式来更好地满足学生的发展需求。
艾捷平方的理念和特点
艾捷平方的核心理念是“教育必须建立在学生的个性和情感上”，并根据学生自身的特点来编制教学内容，通过“发现和感知、理解和分析、实践和应用”的教学方式来提高学生的学习兴趣、自主性和创造性。
艾捷平方在中国的发展
自进入中国以来，艾捷平方在教育行业中不断得到了推广和应用，越来越多的中小学校和机构也在尝试使用艾捷平方的教学模式，以促使学生的创造性思维得到更好的培养。
结语
艾捷平方的出现，在一定程度上弥补了传统教育模式存在的不足。它从学生的视角出发，将“个性”和“创造性”放在首位，发掘学生潜藏和发展的巨大潜能，成为了教育领域的一股新风险。
